【科目の概要】
イントロダクションとして教育心理学について概説したのち、発達の外的および内的要因とその相互作用、発達観および発達のとらえ方について解説する。続いて、胎児期から老年期までの発達を概観し、特に乳児期から青年期の発達について、各発達段階における、運動機能、知覚、感情、認知、言葉、社会性の発達を具体的に解説する。主体的学習を支えるために必要な基礎的知識である、学習の過程と諸理論、動機づけについても解説したのち、学習指導の基礎となる教授方法、学級集団、教育評価について解説する。最後に、障害などを含めた個々人の多様性について理解を深め、適した教育支援のあり方について考える。